1. 核心定位：同步教材单元，锚定核心素养，分层精准测评，适配教学全流程
本专辑专为 2025-2026 学年六年级下学期统编版语文教学打造，严格对标教材单元 “人文主题 + 语文要素” 双线结构，覆盖全册 1-6 单元 + 古诗词诵读专项，助力师生精准诊断学习成效、高效提升语文综合能力。
2. 科学命题设计
模块完整：每套试卷均设 “基础知识积累与运用”“阅读理解”“习作表达” 三大模块，全面覆盖语文核心能力
梯度分明：从基础题→提升题→拓展题，难度循序渐进，适配不同层次学生
素养导向：强化思维发展、审美鉴赏与文化传承，减少机械记忆类题目
贴合实战：题型对标小升初考试，含看拼音写词语、形近字辨析、句子改写、阅读理解（课内 + 课外）、习作等，兼顾实用性与应试性
第一单元达标练习(单元测试)
2025-2026学年六年级语文下册统编版
(时间: 90 分钟, 满分: 100分)
一、积极参与，制作传统风俗文化展板。(24分)
1.根据拼音，补充展板内容。(5分)
春节是我国最重要的节日之一。早在春节的前几天，街上就挤满了叫卖
春联的 xiǎo fàn( )。写在春联上的祝福话语是中华文化独有的làngmàn( )。除夕晚上，全家人贺新年，吃“更岁 jiǎo zi( )”, ràn fàng( ) biān pào( ),在欢声笑语中辞旧迎新。
2.阅读下面的展板解说词，用“ ”画出错误的读音并改正。(3分)
(1)表演藏(zàng)戏的艺人们往往只通过说唱，就能表现出或奸诈或敦
(dūn)厚的人物形象，让炽(zhì)热的情思在草原上脱缰(jiāng)奔腾。
(2)正(zhēng)月之前的腊月是春节的序幕。用小米、饭豆、菱(léng)角米、蜜钱(jiàn)等熬成的腊八粥，想想就让人唾(tuò)液直流。
(3)上巳节有约会和去道观(guàn)庙宇祭祀的传统。青年男女们会挑拣
(jiǎn)春衣，含情脉(mài)脉地在水滨相会，演绎(yì)出一段段爱情故事。
3.请你找出展板中的错别字，将含有错别字的选项序号填进括号里。(3分)
(1)A.彼此 B.肿胀 C.自傲 D.通霄未眠 ( )
(2)A.恰好 B.咨格 C.褐色 D.感激涕零 ( )
(3)A.耐何 B.汤匙 C.沸腾 D.鸦雀无声 ( )
4.下列句子中的画线部分，不能用括号里的词语代替的是哪一项?( )(3分)
A.今晚家家户户都张挂彩灯、彩带，迎接新年的到来。(悬灯结彩)
B.每个团队都想用与众不同的办法，使参赛龙舟富有特色。(独出心裁)
C.虽然许多地方都会办元宵庙会，但庙会的风格和内容不完全一样。(截然不同)
D.藏戏中巫女的面具半黑半白，代表要两面手法。(两面三刀)
5.展板上与节日相关的古诗中，加点部分的注释正确的是哪一项?( )(3分)
A.寒食东风御柳斜 御柳：柳树。
B.终日不成章 章：文章。
C.纤纤擢素手 擢：伸出。
D.中庭地白树栖鸦 中庭：中间的庭院。
